Pengukuhan Unsur Pimpinan MTsN 12 Tanah Datar, Perkuat Komitmen Menuju Madrasah Maju Mendunia

Pitalah , Humas – Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 12 Tanah Datar menggelar acara pengukuhan unsur pimpinan yang baru. Acara ini berlangsung khidmat di aula madrasah, Rabu (27/08/2025). Pengukuhan ini bertujuan untuk memperkuat struktur kepemimpinan guna meningkatkan mutu pendidikan dan layanan di madrasah. Pengukuhan oleh Kepala Kantor Kemenag Kabupaten Tanah Datar

Kepala Kantor Kementerian Agama (Kemenag) Kabupaten Tanah Datar, Bapak H. Amril, S. Ag, MM., secara langsung mengukuhkan unsur pimpinan yang akan menjabat di periode mendatang. Acara ini dihadiri oleh berbagai tokoh penting, termasuk Kabid Pendidikan Madrasah (Penmad) Kantor Wilayah Kemenag Provinsi Sumatera Barat, Bapak H. Hendri Pani Dias, MA, Kasi Penmad Kantor Kemenag Kabupaten Tanah Datar, Bapak Bahrul Fahmi, S. AP, Pengawas Madrasah, Ibu Yessi Efriyanti, S. Pd. I, MA, Komite Madrasah, Bapak M. Syafei’i , Katik Sumajo Putiah, seluruh Tenaga Pendidik dan Kependidikan (TPK), serta perwakilan siswa.

Dalam sambutannya, Bapak H. Amril, S. Ag, MM., menekankan pentingnya sinergi dan kolaborasi antara pimpinan, guru, komite, dan orang tua dalam memajukan madrasah. “Pimpinan yang baru dikukuhkan harus menjadi motor penggerak untuk menciptakan inovasi dan terobosan baru. Jadikan madrasah ini sebagai tempat yang nyaman dan inspiratif bagi para siswa,” ujarnya.

Harapan untuk Pimpinan yang Baru Dikukuhkan
Kepala MTsN 12 Tanah Datar, Ibu Yuniar, S, Ag, dalam sambutannya mengungkapkan rasa terima kasih atas kehadiran para tamu undangan dan dukungan yang diberikan. “Pengukuhan ini merupakan amanah dan tanggung jawab besar bagi kami. Kami berkomitmen untuk bekerja keras dan bersinergi dengan semua pihak demi mewujudkan visi MTsN 12 Tanah Datar menjadi madrasah yang hebat dan bermartabat,” katanya.

Kabid Penmad Kantor Wilayah kementerian Agama Provinsi Sumatera Barat, Bapak H. Hendri Pani Dias, MA dalam arahan dan pembinaannya menyampaikan menjadi seorang pemimpin bukanlah perkara mudah. Sebagaimana yang disampaikan oleh berbagai pakar pendidikan, seorang pemimpin ideal di era saat ini harus memiliki dua sifat utama: cerdas dan tangguh. Kecerdasan dibutuhkan untuk merumuskan strategi dan mengambil keputusan yang tepat, sementara ketangguhan diperlukan untuk menghadapi berbagai tantangan dan perubahan yang datang silih berganti.

Perbedaan Fokus Pendidikan dan Tantangan Masa Depan
Pendidikan di berbagai belahan dunia memiliki fokus yang berbeda. Di Australia, pendidikan menekankan pada diferensiasi, yang berarti setiap siswa diperlakukan sesuai dengan potensi dan kebutuhannya yang unik. Sementara itu, pendidikan di Jepang sangat berfokus pada kedisiplinan, yang membentuk karakter dan etos kerja yang kuat pada para siswanya. Perbedaan fokus ini menunjukkan bahwa tidak ada satu formula tunggal untuk pendidikan yang berhasil.

Di Indonesia, dunia pendidikan dihadapkan pada tantangan besar. Pemerintah telah menerapkan kebijakan bagi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (P3K). Kontrak kerja tidak akan diperpanjang jika kinerja dinilai tidak baik, yang menuntut para pendidik untuk terus meningkatkan kompetensi dan profesionalisme mereka.

Pendidikan Masa Depan : Spesialisasi dan Analisis
Pendidikan ke depan tidak lagi hanya berfokus pada pengetahuan umum, melainkan pada spesialisasi. Setiap individu diharapkan memiliki keahlian khusus di bidang tertentu. Hal ini sejalan dengan pesan Umar bin Khattab yang menekankan pentingnya mendidik anak sesuai dengan zamannya. Guru harus mampu menyusun materi yang relevan dan menjawab tantangan 10 tahun ke depan.

Untuk mencapai tujuan tersebut, proses belajar mengajar (PBM) harus dimulai dengan analisis, bukan definisi. Guru perlu mengajak siswa untuk berpikir kritis, mengurai masalah, dan menemukan solusi. Ini merupakan inti dari deep learning, yaitu proses belajar yang tidak hanya menghafal, tetapi juga memahami konsep secara mendalam dan memiliki kesadaran penuh terhadap perspektif baru.
Strategi Pembelajaran yang Efektif dan Bahagia
Kegagalan dalam PBM sering kali terjadi karena baik guru maupun murid tidak fokus. Untuk mengatasinya, guru harus mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Salah satu metode yang bisa diterapkan adalah teknik 2-1-2: 2 menit fokus, 1 menit rileks, dan 2 menit fokus kembali. Mengawali pelajaran dengan senyum juga dapat memberikan dampak positif; senyum 1 menit bisa membuat 38.000 saraf rileks, sehingga suasana kelas menjadi lebih santai dan kondusif.

Penting juga bagi guru untuk membuang semua masalah pribadi sebelum masuk kelas. Selain itu, materi yang diajarkan harus esensial. Guru bisa membagikan materi esensial dan membuat siswa gembira. Materi ini bisa dipajang di mading atau di kelas untuk memudahkan siswa mengaksesnya.

Sesuai dengan kutipan dari Al Hikam: “Kamu tidak akan bisa menjadi yang luar biasa kalau cara kamu biasa-biasa saja.” Oleh karena itu, para siswa harus didorong untuk berpikir kreatif dan inovatif sejak dini. Setiap siswa harus ditantang untuk menentukan spesialisasi apa yang akan mereka kuasai 7 tahun mendatang, sehingga mereka memiliki tujuan yang jelas dalam menempuh pendidikan.

Acara ini diakhiri dengan pemberian ucapan selamat dan foto bersama kepada unsur pimpinan yang baru dikukuhkan. Diharapkan, dengan kepemimpinan yang solid, MTsN 12 Tanah Datar dapat terus berkembang dan mencetak generasi muda yang unggul dalam ilmu pengetahuan dan berakhlak mulia.

 12,745 total views,  4 views today